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日曜夜のTV番組「田舎に泊まろう！」をよく観る。田舎の家族が、みんなで働き、仲良く暮
らし、老人もいい笑顔をしていることに、ホッとさせられる。この番組のメインスポンサーの
一つが「いすゞ自動車」。1 時間番組の中で何回かこの会社のテーマソングが流れる。「いつま
でも、いつまでも〜、どこまでも、どこ〜ま〜でも〜」。商品はトラックだから、顧客にとっては
「いつまでも走ってくれること、どこまでも走ってくれること」、つまり性能が良くて丈夫なこと
が最大のポイントである。そういう点で、このCMソングは見事にそれを表現しているわけだ。
これが乗用車の場合はどうだろうか。「外国の美しい自然風景の中を颯爽と駆け抜ける」「若い
女性がパリの狭い街角をくるくると走り回る」「子どもを乗せてファミリーで楽しい外出」……
車種によってそれぞれにふさわしいテレビCMが流れている。近頃では「エコ」が強調されるも
のも多い。
つまり、乗用車の場合は性能以外の部分、つまり「文化」で選ぶことが多いのである。
近頃の学校選択を見ていると、どうも性能（大学にいかに入れてくれるか）にポイントが置か
れているような気がしてならない。つい最近受けた相談も、「将来早慶に進ませたいのだが、い
まはその付属には届きそうにない。どこなら大学で早慶に進める可能性が高いか？」。
格差が広がる中で、子どもの将来が少しでも「安全」なようにと、いま保護者はわが子を有名
大学に入れることに一生懸命である。だからどうしても「性能」にばかり注目してしまう。そし
てそうした育て方が日本の子どもを小さくさせている。
そうした状況だからこそ、学校には、自校が大切にしているもの（精神）、先生が伝える価値観・
世界観、中学・高校生活自体にある意義……といった「文化」を強調していただきたいと、「いつ
までも、どこまでも」を聴くたびに思うのである。
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