塾対象説明会訪問記

　はじめに、学校長の挨拶がありました。

• 井の頭公園の南、玉川上水沿いの自然環境抜群のこの地に、2年前の2007年4月、移転してきた。移転と同時に、新しい教育改革に打って出た。男女共学化と、付属校としての新しい価値づくりである。
• それまでの本校（男子校）の生徒は、服装は生徒の自主性にまかせて自由。進学は法政大学にエスカレーター式に行けて安心というものであった。一面では、生徒は個性を存分に発揮していたと言える。しかし、大学に入るだけなら公立でもいいのではないか、付属校としての存在価値をどう示していくのか、等の見直しを行い、新しい法政への一歩を踏み出すことにした。ほぼ同時に制服も導入した。
• 大学付属校としての「新しい価値」の創出とは･･････。
  （1）学習面で高い水準の学力をつけること。これまでのイメージとはまったく違う、大きくガラッと変わった点である。ステップを踏んで、着実に総合的な基礎力をつけていく。
  もう1つは、
  （2）キャリア・クリエーション。大学進学がゴールではない。その先を見据えて、なりたい自分をプロデュースできる力を育てることである。
  
• 今年3月、240名の卒業生を送り出した。そのうち、法政大学に進学（内部進学）した生徒は206名（86％）。21名が早稲田、慶應、上智、中央、明治等に進学した。
• 内部進学は高3の12月に決まる。それから3月までの3ヶ月間、希望者は、大学で学びたいことに取り組むことが出来る（プレ・リサーチ・プロジェクト）。いろんな人に会って取材したり、資料を集めたりして論文にまとめる。今年の論文には、「死刑制度の是非について」「格差との闘い」「いかにして外国人に日本らしさを伝えていくか」等々があった。これこそ、総合的な基礎力の発揮と自負している。
• 先週の土曜日に、全校生で「六大学野球」の応援に行った。対立教戦だった。1点リードしていた9回裏、サヨナラ負けをくらってしまった。生徒たちは茫然自失。勝負の厳しさを知った。同じ応援席に、本校をよく知る人達がいた。「校長先生、生徒が変わりましたね」と声をかけられた。制服をきちんと着た生徒の応援ぶりに、法政のカラーが変わってきたと感じ取ってくれたようだ。

　次に、教務部長から、教育内容について説明がありました。

• 教育内容を簡単に言うと、10年先、20年先の自分を強くするために力をつける、ことである。中1・中2の「ファーストステップ」は基礎力の獲得、中3・高1の「セカンドステップ」は多様な方向性の模索、高2の「高度教育プログラム１」と高3の「高度教育プログラム２」では自分を伸ばすために必要な学習のスタートに取り組む。
• 本校の英語教育の目標は、「英語力と国際性」「コミュニケーション能力」「豊かな感性」を育てることにある。具体的には、英文内容を正確に読み取り、その内容に関する批評文を200語〜300語で書けるようになることをゴール目標に置く。ふだんの授業、1週間の授業、1学期の授業、年間の授業･･････全てゴールを明確に意識している。
• 昔、こんなことがあった。「英語なんていらない」と言って、生徒がまじめに授業を聞かない。あるとき、海外プログラムで海外研修に行った。すると、英語に目を輝かせてくいついているではないか。日本での授業中の態度とはまったく違う。ならば、ふだんの授業でも出来ないかと考えて、英語を実際に使う場面を想定して授業をすることにした。たとえば、「海外からメールが来ました。どう、返事を書きますか？」といったように･･････。今は生徒参加型の授業を展開している。
• 他教科でも、学び、発表し、考えてまとめる授業を行っている。

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